Wko

Hvordan være en utmerket lærer

Undervisning er den mest fantastiske, spennende og givende jobben i verden, men det tar tid, dyktighet og engasjement for å gjøre det riktig. Her er noen grunnleggende utformet for å veilede nykommere til yrket...

Trinn

Hvordan være en utmerket lærer. Planlegg din lærdom nøye.
Hvordan være en utmerket lærer. Planlegg din lærdom nøye.
  1. 1
    Planlegg din lærdom nøye. Begynn med det du vil at de skal lære, ikke hva du vil de skal gjøre. Lessons bør alltid ha en sentral læringsmål, og noen aktiviteter du planlegger bør være fokusert på å oppnå dette målet. Så starter med: "Jeg vil at barna skal lære at..." og deretter bestemme hva de vil gjøre.
  2. 2
    Plan for en rekke læringsstiler. En enkel måte å tenke på dette er VAK. Du kan (svært grovt), del læringsstiler inn i tre deler: Visuelle elever som lærer ved å se, auditive elever som lærer ved å lytte, og kinestetiske elever som gjør assosiasjoner ved å gjøre noe. Har noe for alle i leksjonen.
  3. 3
    Skape en følelse av orden. Avgjøre klasserom rutiner og hold deg til dem. Vil du barna til å stille opp utenfor eller komme rett inn til klasserom? Hvor bør sine vesker og jakker reise? Vil du at de skal stå bak sine stoler før de forlater? Når du har etablert en rutine, hold deg til den! Barn setter pris på dette mer enn du tror - spesielt barn med spesielle behov. Autistiske spektrum lidelse barn, synshemmede, de med atferdsvansker, vil alle gjøre det bedre hvis de vet hva de skal gjøre.
  4. 4
    Bruk en forrett oppgave. Få elevene har vært på ideen om at det vil være en fem minutters oppgave for dem å gjøre med en gang når de kommer inn i klasserommet. Gjør det morsomt og stimulerende, med en frist til å ikke la det dra på.
  5. 5
    Del dine læringsmål sammen med elevene. De må være veldig klar på hva du vil de skal lære. Skriv læringsmål i styret i barnevennlig språk. Referere til det gjennom hele leksjonen og gå tilbake til det på slutten. Læringsmål skal være innrammet i språk som: "Vår Learning mål er å... oppdage hvordan, utforske, lære, revidere, reflektere over, tenke, diskutere, utvikle..."
  6. 6
    Gi klare suksesskriterier for oppgaver. Barn ønsker å vite nøyaktig hva du vil de skal gjøre, og hvordan de vil bli vurdert! Ideelt suksesskriteriene bør stige fra læringsmålene i leksjonene bygge opp til oppgaven - på den måten er det ingen overraskelser. Barna skal faktisk være i stand til å regne ut hva suksesskriteriene er! Noen ganger er det hensiktsmessig å la elevene nominere sine egne suksesskriterier.
  7. 7
    Bruk en rekke evalueringsformer - Lærer vurdering er flott, men ikke overse peer og egenvurdering.
  8. 8
    Gi leksjonen tempo - Motivere elever og flytte dem på. Sette tidsbegrensninger på aktiviteter og se etter "nervøs"-faktor. Hvis elevene er lei, endre aktiviteten type. Veksle mellom læringsstiler for å holde alle på tå hev! Husk at barn liker å bli utfordret - de ønsker ikke å bli beskyttet med enkle ting - gi dem noe å få sine tenner i.
  9. 9
    Ros, ros, ros! Fortell barna hva de gjør rett - rose dem for det og prøve ditt beste for å minimere den oppmerksomheten du gir til uønsket atferd. Barn liker å vite når de gjør det du ønsker.
  10. 10
    Spør elevene hva de har lært på slutten, og lytte til dem.

Tips

  • En god lærer når 80% av klassen hver leksjon. En god lærer når en annen 80% hver leksjon.
  • Håndtere uønsket atferd raskt og bestemt, men rettferdig. Følg din avdeling og skolens regler til punkt og prikke.
  • Aldri gjøre en trussel du ikke er forberedt på å gjennomføre.
  • Alltid ha en plan B.
  • Aldri si vennligst for elevene hvis de er under tolv år og ikke veldig moden. Si: "(Your kommandoen her), takk." og fortsette med leksjonen.

Advarsler

  • Undervisning er stressende. Fra tid til annen vil du føle deg som skriker. Gjør skrike hjemme, ikke foran barna - Husk at du er den voksne!